Hace casi tres años que
varios profesores del departamento de Ciencias Naturales del instituto nos
planteamos la posibilidad de realizar una exposición sobre la enseñanza y la
investigación realizada en el gabinete de Historia Natural en las primeras
décadas del siglo XX.
Después de muchas gestiones con el Instituto de Historia dela
Medicina y la Ciencia
Lópezla Universidad de Valencia ha sido posible llevar a
buen puerto esta iniciativa que hoy, 3 de febrero de 2015, ve la luz.
Después de muchas gestiones con el Instituto de Historia de
Un poco después de las 20
horas y tras unas palabras de bienvenida por parte de Àlvar Martínez, director adjunto del Instituto López Piñero, los
comisarios de la exposición: Jesús Catalá, profesor de Historia de
Al acto han acudido cerca de
un centenar de personas, la mayoría profesores de enseñanza media y universitaria y ha sido cubierto
por la prensa local.
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| Instrumentos, preparaciones, catálogos y placas de linterna |
La exposición, que se mantendrá abierta hasta el próximo día 24 de abril, consta de nueve carteles explicativos, tres vitrinas con libros y documentos de la época, cuatro vitrinas con modelos didácticos, ejemplares de historia natural e instrumentos de laboratorio, dos trabajos enmarcados de alumnos de los cursos 1916/17 y 1917/18, dos láminas de botánica y cuatro modelos didácticos murales de anatomía animal. La falta de espacio no permite la presencia de más ejemplares en la exposición. Está prevista la visita de grupos guiados previa reserva.
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| Modelos didácticos murales de anatomía animal |
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| Frascos con preparaciones anatómicas y embriológicas, fósil de Rana pueyoi y columnas con fondos de aguas dulces |
Los carteles relatan el
origen del instituto Luis Vives, el contexto histórico en que se produce, su
contribución a la investigación dulceacuícola tras la creación del Laboratorio
de Hidrobiología Española, la publicación, entre 1916 y 1928, de las
investigaciones de todo tipo que el propio instituto realizaba, en los “Anales del Instituto General Y Técnico y de 2ª Enseñanza de Valencia" y, por último,
las biografías de cuatro destacados profesores e investigadores en el tránsito
entre los siglos XIX y XX: Emilio Ribera, Celso Arévalo, Luis Pardo y Antimo
Boscá.
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| Vitrinas con libros antes de ser cerradas |
Los libros y documentos
expuestos se dividen en tres secciones. Una relacionada con la docencia, en la
que se muestran diferentes tratados de Historia Natural de profesores del
centro, trabajos de alumnos y publicaciones diversas en las que se hace
referencia al instituto. La segunda se dedica a los anales en los que se
publican las investigaciones realizadas por profesores del centro y otros
investigadores de renombre mundial como el ictiólogo suizo Alfonso Gandolfi o el
malacólogo alemán Friedrich Haas. La tercera se dedica a la hidrobiología,
razón de ser del laboratorio creado por el profesor Arévalo, exponiendo
publicaciones de diversas nacionalidades y el propio libro de visitas del
laboratorio.
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| Modelos didácticos de escayola y papel maché y ejemplares de cuarzo y cráneo de chimpancé |
Los modelos didácticos,
instrumentos de laboratorio, láminas y ejemplares de historia natural muestran
cómo es la labor docente en las primeras décadas del pasado siglo.
